Indicaciones para los talleres
¿Qué es coloniaLab?
coloniaLab es un projecto colaborativo en la Universidad del Norte de Florida que publica en línea documentos de archivo y libros raros de la época colonial y del siglo XIX en Latinoamérica. Transcribimos su contenido, los marcamos en XML-TEI, y los hacemos disponibles con los metadatos correspondientes en este sitio web, que usa la plataforma Omeka. En este taller, trabajamos con documentos de la Florida española.
¿De qué se tratan los documentos?
Son comunicaciones entre el gobernador de la Florida española en San Agustín y los comandantes de las instalaciones militares en el río San Juan, la isla de Amelia (Amalia, en los documentos), y la torre de Matanzas (ver mapa) durante el segundo periodo español (1783-1821). Los originales están en la Library of Congress en Washington, D.C., dentro de la colección East Florida Papers. Para más información, ver la página Serie Florida.
¿Cómo se ven los documentos publicados?
Aquí hay un ejemplo: Carta de Benito de Pangua a Enrique White sobre el estado de la cocina de la batería de Quesada, 11 de enero de 1797. Para más ejemplos, se pueden consultar todos los documentos editados hasta la fecha.
¿Qué hacemos en este taller?
Vamos a hacer transcripciones de algunos documentos, o tecleando el contenido del texto en un documento Word o escribiéndolo a mano con lápiz y papel.
¿Qué criterios debemos seguir?
Vamos a observar las siguientes normas:
- Reproducir la ortrografía del original, sin modernizar, ni corregir, ni añadir los acentos escritos. Por ejemplo, si vemos effectos, escribmos effectos (con dos f); si vemos haquellos, escribimos haquellos (en vez de aquellos); si vemos Agustin, escribimos Agustin (no Agustín, con acento); etc.
- Expandir las abreviaturas. Expandimos las abreviaturas entre corchetes. Por ejemplo, si vemos Ant.o, escribimos Ant[oni]o (ver la lista de abreviaturas comunes abajo). Muchas veces las abreviaturas tienen letras en superíndice (Ant.o), pero no es necesario poner nada en superíndice en la transcripción.
- Si dos palabras se escriben sin espacio entre ellas, las separamos en dos. Por ejemplo, si vemos ami, escribimos a mi.
- Mantener la división del texto en renglones (líneas). Cada renglón en el texto debe ser un renglón en la transcripción.
- Reproducir, a ser posible, el uso de las letras mayúsculas (como M) y minúsculas (como m). Si no está claro si una letra está en minúscula o en minúscula, la ponemos en minúscula.
- Reproducir la puntuación del original (pero no introducir puntuación que no está presente en el original).
- Si no podemos leer algo, dejamos un espacio en blanco con subrayado así: de la _____ de San Agustin
- No nos preocupamos por la organización espacial de los diferentes elementos en la página. Lo importante es transcribir todo el texto.
¿Cómo leemos la letra?
Estamos desarrollando una guía paleográfica para ayudar en la identificación de las letras.
¿Por qué algunas palabras están mal deletreadas?
Aunque la Real Academia Española trató de fijar la ortografía del español en la primera mitad del siglo XVIII, estos documentos reflejan variaciones que persistían. Son inconsistencias que resultan principalmente de cambios en el sonido del idioma que habían eliminado distinciones fonéticas que una vez existieron, pero ya no. Encontramos, por lo tanto, varias posibilidades para escribir ciertas palabras, sin alterar el sonido.
A continuación señalamos algunas de las equivalencias ortográficas más comunes.
b/v — baca/vaca
ce/se/ze — cerrar/serrar/zerrar
ci/si/zi — cielo/sielo/zielo
cu/qu — cuarto/quarto
h/_ — haber/aber, ellos/hellos
i/y — isla/ysla, cuio/cuyo
je/ge/xe — mujer/muger/muxer
ji/gi/xi — jinete/ginete/xinete
mb/nb — nombrar/nonbrar
r/rr — robado/rrobado (al comienzo de una palabra solamente)
¿Qué significan las abreviaturas?
Las siguientes abreviaturas son algunas de las más frecuentes.
1.o — primero
2.o — segundo
3.o — tercero
a.s — años
Ant.o — Antonio
aunq.e — aunque
destacam.to — destacamento (tropa)
d.a — doña
dho — dicho
dha — dicha
Diz, Dicbre, Xre — diciembre
d.n — don
documen.to — documento
dro — derecho
ess.no — escribano
gu.e — guarde
H.W. — Henry White (también Enrique White, gobernador de la Florida española, nacido en Irlanda)
m.a — muchos años
n.o — número
Nov, Nobre — noviembre
nro, nra — nuestro, nuestra
q.e — que
rend.mte — rendidamente
S.n — San
s.no — escribano
S.or — señor
S.S.a — Su Señoría (un tratamiento de respeto)
tamb.n — también
tpo — tiempo
VM — Vuestra Merced (un tratamiento de respeto) o Vuestra Majestad (cuando se refiere al rey o a la reina)
VS — Vuestra Señoría (un tratamiento de respeto)
Ygualm.te — igualmente
Ynt.o — internino
¿Qué palabras son comunes en los documentos y qué significan?
Para más información sobre estos términos y otros, ver Serie Florida: Notas Comunes.
contextar — contestar
entregarse de — encargarse de (tomar el mando de)
noticiar — informar
oficio — comunicación escrita, carta
plantaje — lugar donde se cultivan productos agrícolos, probablemente una hispanización del inglés plantation
¿Qué nombres son comunes?
Para más información sobre estos términos y otros, ver Serie Florida: Notas Comunes.
batería de Quesada — un fuerte en la entrada del río San Juan
batería de San Nicolás — un fuerte que protegía el cruce del río San Juan donde ahora está el centro de Jacksonville
Newtown — St. Mary's, Georgia
Benito de Pangua — comandante de la batería de Quesada
Enrique White — gobernador de la Florida española
¿Podemos ver un ejemplo?
A continuación mostramos la imagen de un documento y una transcripción que sigue las normas que hemos establecido arriba:
Ha llegado a mi noticia se hallan
embargados por disposicion de v[uestra] m[erced], la casa y effectos de
Madama Rein que habitava a las inmediaciones de este
destino, y se ha passado a los estado Unidos, como v[uestra] m[erced] no
me ha dado parte de esta novedad lo ejecutara v[uestra] m[erced],
con la brevedad possible especificando los effectos que se
hallen embargados.
Dios gu[ard]e a v[uestra] m[erced] m[uchos] a[ños] San
Agustin de la Florida 28 de Noviembre de 1797
H[enry] W[hite]
S[eñ]or Josef Martinez
¿Cómo entregamos la transcripción?
Si trabajaron a mano, entreguen el papel. Si usaron Word, pongan el archivo en esta carpeta.