A. Arroyo y K. Richmond en el Undergraduate-Graduate Learning, Inquiry, and Distinctive Experimentation (U-GLIDE) Symposium, Universidad del Norte de Florida, 6 de diciembre de 2024
Con la ayuda de Andy Jewell y Amanda Gailey, los entonces editores de la revista Scholarly Editing, Clayton McCarl publicó en 2014 su primera edición digital, Avisos a pretendientes para Indias de Francisco de Seyxas y Lovera. Invitado por Jewell y Gailey, McCarl también participó aquel año en una mesa redonda en el congreso anual de la Text Encoding Initiative, donde las conversaciones con los colegas le dieron la idea de experimentar con hacer la edición digital con los alumnos.
En la primavera de 2015, McCarl trabajó con Buddy Delegal (español/estudios internacionales) y Kalthoum Elfasi (español) en la Universidad del Norte de Florida (UNF) en la transcripción y marcado de un manuscrito en español completado en 1799 que recopila información relacionada con las misiones españolas enviadas desde la Nueva España hasta la actual Columbia Británica. Durante el año siguiente, continuó trabajando en ese texto con la ayuda de Cameron Adelsperger (español/inglés) y Kathlina Brady (español/ciencias políticas). También comenzó a colaborar con Rachel Bennett (informática) en el marcado de una transcripción de una bibliografía española de las Indias de que Robin Sheffield (español) había preparado la transcripción.
A principios de 2016, McCarl fundó coloniaLab como una forma de unir el trabajo que estaba haciendo con los estudiantes en estos y otros proyectos. coloniaLab se convirtió en un proyecto afiliado de la Iniciativa de Humanidades Digitales de la UNF (ahora el Instituto de Humanidades Digitales) ese mismo semestre.
Desde entonces, más de noventa estudiantes han colaborado en proyectos de coloniaLab (ver Reconocimientos). Han realizado este trabajo en clases de lengua, cultura, y literatura; en talleres abiertos; y en contexto de pasantías y experiencias culminantes del programa de honores de UNF. Los estudiantes han presentado su trabajo con los proyectos de coloniaLab en numerosas conferencias académicas en la UNF y en otros lugares (ver Publicaciones y presentaciones y Galería de fotos).
A. Arroyo and K. Richmond at the Undergraduate-Graduate Learning, Inquiry, and Distinctive Experimentation (U-GLIDE) Symposium, Universidad del Norte de Florida, December, 2024
With the help of Andy Jewell and Amanda Gailey, then editors of the journal Scholarly Editing, Clayton McCarl published in 2014 his first digital edition, Avisos a pretendientes para Indias (Warnings to Those Seeking Office in the Indies) by Francisco de Seyxas y Lovera. Invited by Jewell and Gailey, McCarl also participated that year in a panel discussion at the annual conference of the Text Encoding Initiative, where conversations with colleagues gave him the idea to experiment with digital editing with students.
In the spring of 2015, McCarl worked with Buddy Delegal (Spanish/International Studies) and Kalthoum Elfasi (Spanish) at the University of North Florida (UNF) to transcribe and markup a Spanish manuscript completed in 1799 that compiles information related to the Spanish missions sent from New Spain to present-day British Columbia. Over the next year, she continued working on that text with the assistance of Cameron Adelsperger (Spanish/English) and Kathlina Brady (Spanish/Political Science). She also began collaborating with Rachel Bennett (Computer Science) to markup a transcription of a Spanish bibliography of the Indies, for which Robin Sheffield (Spanish) had prepared the transcription.
In early 2016, McCarl founded coloniaLab as a way to bridge the work she was doing with students on these and other projects. coloniaLab became an affiliate project of UNF's Digital Humanities Initiative (now the Digital Humanities Institute) that same semester.
Since then, more than ninety students have collaborated on coloniaLab projects (see Reconocimientos). They have done this work in language, culture, and literature classes; in open workshops; and in the context of internships and culminating experiences in UNF's Hicks Honors College. Students have presented their work on coloniaLab projects at numerous academic conferences at UNF and elsewhere (see Publicaciones y presentaciones and Galería de fotos).
